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婚姻是一种人类社会的制度安排，它在人类社会早期漫长的发展历程中，起着维系和联结社会关系至关重要的作用，经由婚姻而形成的家庭也是组成传统社会的基本单元。(十七)推进对口支教。完善城乡学校支教制度，建立城乡学校“手拉手”对口支援关系，广泛开展对口帮扶活动，努力实现每一所乡村学校都有城区学校对口帮扶，切实做到真帮实扶。大力消除城乡教师交流轮岗障碍，统筹调剂县域内城乡学校编制，推进城镇学校教师定期轮流到乡村学校任教。各地要强化对两类学校教研工作的指导，鼓励城乡间学校采取同步教研等多种方式开展交流。积极发挥社会组织在帮扶乡村学校中的作用。(五)科学制订布局规划。县级人民政府要结合本地人口分布、地理特征、交通资源、城镇化进程和学龄人口流动、变化趋势，统筹县域教育资源，有序加强城镇学校建设，积极消除城镇学校大班额，在此基础上，要统筹乡村小规模学校、乡镇寄宿制学校和乡村完全小学布局，修订完善农村义务教育学校布局专项规划，按程序公开征求意见，并按程序报省级人民政府备案。在人口较为集中、生源有保障的村单独或与相邻村联合设置完全小学;地处偏远、生源较少的地方，一般在村设置低年级学段的小规模学校，在乡镇设置寄宿制中心学校，满足本地学生寄宿学习需求。坚持办好民族地区学校、国门学校和边境学校。

除了吉林、天津，4月，贵州、江西、湖南等地党政一把手都与企业家互动。洪秀柱接着怒批“台独”，称“台独”完全是选票利益取向，完全不顾民生和未来，也不顾民众的死活。反正他们这批积极主张“台独”的人很多都有美国籍、日本籍，真要发生什么问题，他们就一走了之了，谁管台湾民众的死活，真是非常可恶！