10日，中国纪检监察报发文《永葆政治本色正确发挥“余热”》。文中称，个别党员领导干部利用原来职务的“余威”，发挥异化“余热”，谋求不正当利益。《中国时报》24日援引北京联合大学两岸研究所所长朱松岭的话称，“政治陈述”和“政治决断”是两个不同概念，“政治决断”是指国民党把“国家统一”写入党纲，党主席依照执行;而吴敦义的说法是一种“政治陈述”，是他个人对“宪法增修条文”的理解，说明他对当前两岸关系的一种态度。至于有人认为吴敦义这番表态等于“正式向台独宣战”，朱松岭认为，这样的解读似乎有些过头，因为不管是马英九还是陈水扁、蔡英文，是否支持两岸统一或独立，都必须依照“宪法”和“两岸人民关系条例”处理两岸事务。对此，小刘解释，其广告中的产品，目前没有在网上销售，只有电视广告购物平台这一单一销售渠道，是为了“确保是厂家直接发货，保证产品效果”。

陆根书认为，取消特长生加分后，真正有特长的学生，要怎么找到与其特长相匹配的学校，是学校、学生双方都要努力的，也是特长生发展的关键。“有特长的学生需要比以前做更多准备，学校发布招生信息也要对学生有更明确的指引”。林左鸣在其董事长致辞中曾提到中航工业的愿景，“我们矢志不移地追求‘两融、三新、五化、万亿’的战略目标，不仅要努力实现中国经济新常态下不断转型升级，更要与全球同行共享机遇、共同发展。”吴敦义近期筹办“国共论坛”进度停滞，派副主席曾永权与智库副董事长林中森参加福建“海峡论坛”也遭民进党当局驳回申请。据台湾《旺报》24日报道，对于一连串国共交流受挫，吴敦义22日提到，2008年马英九执政时，国民党基本上做到“经济不断向上提升、社会安定和谐、两岸和平稳定发展”，而蔡英文执政后“两岸本来可以相互和谐、稳定发展，现在居然走到已读不回的情况”，海基会发电报给大陆海协会，“看了不给你回半个字”。接着他话锋一转，提到1992年两岸也有一段时间对峙，经过香港、北京两阶段谈判协商没有达到完全共识，后来海基会代表回台后想到，各种说法当中有一种与台方很接近，就签拟了“35个字”给正在推动增修“宪法”条文的时任领导人李登辉。吴敦义称，这个“使两岸和平稳定发展的35字箴言”，原文是“两岸都坚持一个中国的原则，但是对于它的涵义，双方同意用口头声明方式各自表述”。他解释称，“宪法”增修条文里，“在国家统一前，台澎金马称为自由地区，其他称为大陆地区，当时全面改选立法委员，只能在自由地区改选，不能在北京、天津改选”，同时“当时增修宪法条文订下，国家最终的目的是要以统一为原则”。

据中国青年网报道：近年来，官兵们把习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平强军思想以及党的十九大精神的基本观点、基本内容、基本要求汇编成册，制作记忆卡、口袋书随身携带，训练间隙读一读、业余时间议一议、相互之间考一考。但不论如何，“暴走漫画”所谓的“侮辱英烈”的指控，在经过多家媒体的跟风转发和评论后还是坐实了，并遭到了各家平台的封停。“延迟服务”不但可以让孩子在学校完成课后作业，方便家长接送，而且学生自主选择课后服务内容，文化、艺术、科技、体育等，让学生身心的各方面得到良好的发展，培养学生的兴趣、爱好，鼓励其发挥所长。这样做既能促进学生有效学习，创造性地完成学习内容，达到全面发展，而且这些自愿免费的课后服务，家长又不必支付高额的辅导班费用，大大降低了课后家长让孩子参加辅导班的热度。