到了2014年下半年，东北经济出现下行压力。次年的全国省市全年GDP增速排位中，吉林、黑龙江、山西和辽宁位于最后四位。据刘昌洪介绍，当时车头已经冒烟，于是他们把车停到路边上前查看，才发现司机还在车上，意识已经模糊。“我们本来打算拿灭火器灭火，但他车上没带灭火器，我姐夫车上的灭火器又用不了。”刘昌洪说，情况紧急，只有先把人救出来。“但驾驶室车门变形了，副驾驶室车门又被护栏卡住，打不开。我们只能打开左后座车门，把驾驶室座椅放下来，然后把他拉出来。”马克龙执政1年以来，尽管有些成绩亮眼，数据喜人，但其改革措施并未真正实现提高就业率，增强民众购买力的目标，相反，部分民众的福利在改革过程中被削减。加之法国国内移民、贫富差距等社会问题仍然突出，犯罪率居高不下，因此执政1年来，民众不满情绪日渐高涨。法国多项民调结果对马克龙不利，近6成受访者称不希望看到他连任。

是驻商务部纪检组。在通知发出后，中央纪委驻商务部纪检组组长李仰哲赴机构改革涉及的国家旅游局，深入了解干部思想状况，与党组成员逐一谈话，明确要求确保中央精神落到实处，确保机构改革顺利实施，确保思想、队伍和工作稳定。对此，西安市民政局相关人士表示，目前正在制定相关保障方案，初步方案已经形成，以应对人才引进后养老设施配套方面的需求，“预计很快就会公布实施。”业内人士认为，报废汽车车况差，安全性能低，极易引发交通事故，应加强对报废汽车回收拆解的管理，按照报废汽车回收管理办法等法律法规，严厉打击回收拆解报废汽车行业违法经营活动。(十六)推进“互联网+教育”发展。各地要积极创造条件，加强硬件建设，充分利用卫星、光纤、移动互联网等，加快实现两类学校宽带网络全覆盖。结合国家课程和地方课程要求，以外语、艺术、科学课程为重点，涵盖所有学科，引进或开发幕课、微课等课程，提供丰富优质在线教育资源，保障两类学校开齐开足开好课程，弥补师资力量不足等短板。发挥好优质学校、骨干教师的辐射带动作用，采取同步课堂、公开课、在线答疑辅导等方式，促进两类学校师生与优质学校师生共同在线上课、教研和交流。研究探索运用大数据、云计算、人工智能等技术，科学分析和监测两类学校教育教学情况，基于精确数据，有针对性地指导学生学习和改进学校教育教学管理。发挥政府在推进“互联网+教育”发展中的主导作用，积极运用市场机制，采用政府购买服务等方式，加强软硬件建设。遴选县域内经验丰富的教研人员、教师和专业技术人员赴两类学校开展经常性指导，提高发展和应用“互联网+教育”水平。